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人物速写:磨刀不误砍柴工

[ 整理:美术高考网   时间:2010-09-04 22:19:36    来源/作者:美术报 ]

磨刀不误砍柴工——“高照人物速写师资培训班”结业综述
本报记者 程瑞鑫
  技为艺,艺需技
  误技为艺实非艺
  缺艺唯技不是艺
  艺院学艺首推技
  忽视习技从何艺
  艺要技,技表艺
  技随艺,艺表意
  艺技缺一不可以
  以技进艺很不易

《艺与技》
    8月20日,由中国腾龙注册网址教授高照主讲的“高照人物速写师资培训班”以一场名为“从艺粗识”的讲座,圆满画上了句号。讲座中,高照从艺术生发的哲理、中国艺术的传统、抽象艺术的渊源等方面向学员们讲述了东西方艺术审美的差异。讲座通过对审美意识的提升,让学员明白了“技”与“艺”的关系。而在为期四周的艺用人体结构和速写练习之后,一首由高照教授自创的绕口令《艺与技》也在学员们中间流行了起来。
  从对人体局部结构的深刻认识,到对人体基本造型、基本动态的熟识;从临摹到写生;从着衣到人体;先速写,后慢写再默写;先静态,后动态……在经过几个阶段的训练之后,如何系统地学习艺用人体解剖知识是学员们感受最深的。通过对人体结构基本规律的学习,学员们在画速写时,观察方法开始逐渐改变,学会了由内而外地观察和表现。
  来自西安的学员王远峰对此深有体会。他说,自己在腾龙网址里学的是设计专业,以前对人体只是有一个基本概形和比例上的了解,对内在骨骼、肌肉之间形成的关系,以及人体在运动中对重心和动态线的把握等知识几乎都存在“盲点”。“现在再看以前画的速写,就显得很空洞,只是在追求线条表象的好坏。”
  来自东北沈阳的学员王禹,毕业于鲁迅腾龙注册网址雕塑系。他觉得,通过这次学习,不但对原来所掌握的知识进行了梳理和回顾,还在结构速写和素描的认识上,有了新的理解,温故而知新。“从前在雕塑专业的学习中,自己尤为重视形体的体量厚重与形体的形态关系,在观察对象时,往往只是从边缘线,而不是从整体的轮廓上来塑造形体。”而通过这次学习,王禹觉得自己在结构体块与轮廓线的关系上,有了新的体悟和认识。
  一个月的学习时间,对于绘画能力和掌握人体结构的规律而言,或许在效果上并非立竿见影,但通过系统规范的指导,学员反映在教学思路和作业上的变化,是显而易见的。来自无锡湖滨中学的老师林方说,参加这次学习班,自己不仅提高了技术水平,今后在教学中,对如何指导学生,也开阔了思路。“要想画好人物速写,必须要解决一些基本问题。”
  正所谓,磨刀不误砍柴工。学习一项技能,首先要做到知其然,掌握学习的方法很重要。“如何画好人物速写?理性学习,不谈天分,只讲勤奋”,高照在学习之初对大家讲过的话,学员段长虹一直记在心里,来自江西景德镇的他没有科班学习的经验,刚到学习班时,能力并不突出,但他早上早起,晚上加班,以一种近乎“走火入魔”的状态学习。一个月之后,他的作业堆积起来近一尺厚,最终在综合能力的评价上,他成了全班唯一以成绩“优异”结业的学员。同时,王伟荣、刘畅、王禹、李杰、王远峰、冯建法等10名学员的成绩为“优良”,其余学员的成绩为“合格”,由高照教授在结业证上签名留念。
  在此,特选几位学员在不同教学阶段的速写作业,以飨读者。

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